Présentation : La question des atteintes à la laïcité est un objet récurrent des débats publics. Mais comment les mesure-t-on ? Quels sont les limites entre critiques démocratiques et entrées en processus de radicalisation ? Vanille Laborde, docteure en science politique et membre de l’UMR Mesopolhis, a réalisé une ethnographie de l’administration scolaire de la laïcité qui permet de comprendre les enjeux de la mise en place des politiques publiques, ainsi que leurs difficultés.

Dans le cadre de ses missions et en particulier dans sa contribution à la valorisation des résultats de la recherche, le Conseil scientifique sur les processus de radicalisation (COSPRAD) propose, en partenariat avec l’IHEMI, des vidéos d’une durée d’environ 7 minutes, permettant à un scientifique du domaine de présenter les recherches académiques sur une thématique donnée. Chaque vidéo est documentée par des questions, des cartes, ainsi que par des archives photos, vidéo et autres documents. Elles sont destinées à être accessibles par un public professionnel comme non spécialisé afin de mieux comprendre les paradigmes des mouvements radicaux souvent méconnus.